Alunos de escola pública de Duque de Caxias fazem barco movido a sol e ganham o prêmio de inovação do Desafio Solar
O catamarã Margô, do Ciep 218, levou o troféu de inovação do Desafio Solar Brasil em Macaé, e a escola foi a única de ensino médio regular na disputa
Estudantes do Ciep 218 Ministro Hermes Lima, de Duque de Caxias, construíram um barco solar e voltaram de Macaé com um troféu. É o Troféu Fernando Amorim, o prêmio de inovação tecnológica do Desafio Solar Brasil 2026. O colégio fica na Baixada Fluminense e tem o nome de Intercultural Brasil-Turquia. A conquista foi noticiada pelo Notícias de Duque de Caxias em 28 de outubro.
A competição correu de 11 a 18 de outubro na Lagoa de Imboassica, em Macaé, no Norte Fluminense. E tem um detalhe que muda o tamanho da vitória: pelo comunicado da Secretaria de Estado de Educação do Rio (Seeduc), o Ciep 218 foi a única escola de ensino médio regular do torneio.
Que barco solar é esse que os alunos de Duque de Caxias construíram?
O barco se chama Margô e é um catamarã, ou seja, tem dois cascos paralelos na base em vez de um só. Em cima, módulos fotovoltaicos captam a luz do sol e viram energia elétrica, guardada em baterias.
Cada casco do catamarã tem a sua bomba de porão. Na conta, são duas bombas elétricas para tirar a água que se acumula no fundo. A Margô ainda leva âncora, cabo de reboque, colete salva-vidas e reserva de flutuabilidade.
Cabe uma pessoa só a bordo: o piloto.
O nome da equipe conta a história da escola. Güneş quer dizer “sol” em turco, e o Ciep 218 é um colégio intercultural Brasil-Turquia. Um barco solar batizado com o nome do sol, em outra língua, feito por adolescentes de Duque de Caxias.
O que o Troféu Fernando Amorim premia no Desafio Solar Brasil?
O troféu não vai para quem cruza a linha primeiro. Ele reconhece a melhor inovação tecnológica das equipes, avaliada a partir dos artigos científicos que cada uma apresenta à banca.
O artigo do Ciep 218 estudou como mudanças nos sistemas elétrico e fotovoltaico alteram a distribuição de massas num catamarã. O objetivo era deixar a embarcação mais eficiente. Em barco pequeno, trocar bateria e painel de lugar mexe no equilíbrio sobre a água, e foi esse o problema que a equipe atacou.
Marcella Freire é diretora-adjunta e professora de Educação Física, e cuida do projeto extracurricular no Ciep 218. À Seeduc, ela contou que a equipe Güneş recebeu a maior nota da banca avaliadora no Desafio Solar Brasil. Os jurados destacaram a qualidade e a clareza da apresentação dos alunos do ensino médio.
Luiz Gabriel Ferreira Cavalcante, aluno da 3ª série, chamou o troféu de “uma realização enorme para a equipe” no mesmo comunicado da Seeduc. Para ele, o prêmio também mostra o peso dos projetos extracurriculares no ensino médio público.
Contra quem a escola de Duque de Caxias disputou o Desafio Solar Brasil?
O Desafio Solar Brasil é um projeto de extensão da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). A Prefeitura de Macaé apoiou a 22ª edição, a segunda na cidade. O Crea-RJ e o Sindipetro-NF também entraram no evento.
Do outro lado da raia havia universidade. A equipe Hurakan, da Udesc Joinville, ficou em 5º lugar no Desafio Solar Brasil. Eram dez estudantes de Engenharia Elétrica, Mecânica, de Produção e de Ciência da Computação.
O número de barcos varia conforme a fonte: a Prefeitura de Macaé anunciou 13 equipes antes da largada, e a Udesc contou 12 embarcações ao fim. Vieram do Rio de Janeiro, de Santa Catarina, do Espírito Santo e de Manaus (AM).
No meio de times de engenharia, o barco solar do Ciep 218 levou o prêmio que olha para a cabeça da equipe.
Que provas o catamarã enfrentou na Lagoa de Imboassica?
Antes de entrar na água, todo barco passa por inspeção técnica, e os pilotos fazem qualificação. Depois vêm as provas de velocidade em linha reta, percursos longos, revezamento de pilotos e trajetos técnicos com curvas e slalom.
Quem descreveu o roteiro foi Ocione Machado, organizador técnico do Desafio Solar Brasil, da UFRJ. A fala está no texto da Prefeitura de Macaé. A Udesc somou sete provas na edição.
De 11 a 18 de outubro são oito dias de lagoa, contando o primeiro e o último. A escola pública de Duque de Caxias tinha um catamarã de um lugar só. O troféu veio no artigo científico e na apresentação oral, a parte em que a banca do Desafio Solar Brasil mede a ideia por trás do barco solar.
RESUMO: Estudantes do Ciep 218 Ministro Hermes Lima, de Duque de Caxias, ganharam o Troféu Fernando Amorim, prêmio de inovação do Desafio Solar Brasil 2026, com o catamarã solar Margô. A disputa foi de 11 a 18 de outubro na Lagoa de Imboassica, em Macaé, e o colégio foi a única escola de ensino médio regular no torneio.