Edição do bicentenário da Câmara Mirim leva jornada parlamentar às escolas

A edição de 2026 do Câmara Mirim expandiu sua atuação ao levar a jornada parlamentar diretamente para dentro das salas de aula. Como parte das celebrações pelo bicentenário da Câmara dos Deputados, a iniciativa permitiu que estudantes de diversas regiões do país participassem de atividades práticas de elaboração, debate e votação de propostas voltadas a resolver problemas cotidianos.

O programa foi estruturado em duas frentes distintas. Enquanto a modalidade escolar focou na vivência parlamentar em sala, a segunda etapa promoveu visitas especiais ao Congresso Nacional nos dias 5 e 6 de novembro, reunindo educadores e alunos de parlamentos mirins municipais e estaduais.

Educação na prática

Na Jornada Parlamentar na Escola, nove professores conduziram os alunos do 5º ao 9º ano em um exercício de cidadania. Utilizando a cartilha oficial do projeto, os jovens aprenderam a redigir projetos de lei, propor emendas e realizar votações simuladas, transformando o ambiente escolar em um verdadeiro plenário.

Os professores Marília Navarqui e Maycon Barros conquistaram o primeiro lugar na iniciativa. Maycon, do Instituto Realiza em Parnarama (MA), utilizou tecnologia para a contagem de votos e levou seus alunos à Câmara Municipal local para a sessão final, garantindo que a experiência fosse marcada pelo contato com autoridades e pela imersão no processo democrático.

A coordenadora do Plenarinho, Julia Macedo, destacou o sucesso da edição especial. Segundo ela, o objetivo central é aproximar o Legislativo do cotidiano das crianças e adolescentes, desmistificando a política e incentivando o protagonismo juvenil. Desde 2006, o programa já impactou mais de 5.300 estudantes em todo o Brasil.

FONTE/CRÉDITOS: Portal Ativa Notícias